布達(dá)佩斯之夏，少年本該全力預(yù)備畢業(yè)考試，豈料在重重壓力下難以專心，原來愛上了僅視他為好友的同學(xué)，對(duì)方卻心儀已婚歷史老師，加上視民主自由如洪水猛獸的父親，官官相衛(wèi)的校園文化，終如骨牌倒下。當(dāng)年匈牙利力抗蘇聯(lián)入侵，今天大家似乎歡迎威權(quán)再現(xiàn)。親歷十月事件的老人記憶也變得模糊難辨，誰(shuí)還可信，何可依賴？少年奮起響應(yīng)，媒體介入，招來一發(fā)不可收拾的考試丑聞，儼如自殺。能解釋所有崩壞之由者，唯崩壞自身而已？威...

七個(gè)催眠飄渺的賦格式小品，開始時(shí)看似無傷大雅，后來越來越激烈，直到最后在心理萬(wàn)花筒中推至高潮。爺爺沉默了-他還活著嗎？一個(gè)人對(duì)著衣柜說話-為什么？缺席的人像幽靈一樣悄悄地進(jìn)入夫妻和家庭的生活和對(duì)話中。他們是失落的、壓抑的、失蹤的。年輕人震驚了他們的母親-一個(gè)用愛，另一個(gè)用蔑視（以及清醒地提出上帝是一種甘道夫的理論）。最后，還有一個(gè)把天真無邪的病人逼上絕路的騙子。在這里，很難說誰(shuí)是受害者，誰(shuí)是罪魁禍...

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布達(dá)佩斯之夏，少年本該全力預(yù)備畢業(yè)考試，豈料在重重壓力下難以專心，原來愛上了僅視他為好友的同學(xué)，對(duì)方卻心儀已婚歷史老師，加上視民主自由如洪水猛獸的父親，官官相衛(wèi)的校園文化，終如骨牌倒下。當(dāng)年匈牙利力抗蘇聯(lián)入侵，今天大家似乎歡迎威權(quán)再現(xiàn)。親歷十月事件的老人記憶也變得模糊難辨，誰(shuí)還可信，何可依賴？少年奮起響應(yīng)，媒體介入，招來一發(fā)不可收拾的考試丑聞，儼如自殺。能解釋所有崩壞之由者，唯崩壞自身而已？威尼斯...